We streven naar welbevinden voor de kinderen en hun ouders en voor elk teamlid.
Ons doel is leerlingen optimale ontwikkelingskansen bieden en ze begeleiden zodat zij kunnen opgroeien tot gelukkige zelfstandige jongeren die verdraagzaam zijn om in een diverse samenleving te kunnen functioneren.
We leren kinderen hun gevoelens te herkennen en te uiten en rekening te houden met de gevoelens van anderen. We leren de kinderen positief kritisch te zijn, zich weerbaar op te stellen, zelfvertrouwen te hebben.
We willen samen school maken en zetten in op betrokkenheid en verbinding. Met het hele schoolteam investeren we in goede, veilige relaties met en tussen leerlingen, ouders, het team en externe partners. Dit door warmte en empathie en te luisteren naar elkaar zonder vooroordelen.
We hanteren een gestructureerde aanpak in een krachtige leeromgeving die participatie, betekenisgericht leren, levensechte contexten en zelfsturing mogelijk maken. We hebben veel aandacht voor zelfregulerend leren, attitudes die het leren bevorderen.
Elke leerling moet zich optimaal kunnen ontwikkelen met een maximale leerwinst. We bieden kwaliteitsvol onderwijs voor alle leerlingen dat werkbaar blijft voor de groep en de leraar. We vertrekken vanuit de leerdoelen en kiezen voor een passende didactiek. Deze sluit aan bij het lesonderwerp en houdt rekening met de verschillen tussen de leerlingen. De didactiek en methodieken die ingezet worden streven naar een effectief onderricht.
We werken aan een cultuur van gedeelde leerzorg.
Daarom zien we het zorgbeleid als een opdracht voor het hele team. Een aantal specifieke taken worden uitgevoerd door het zorgteam om het zorgbeleid op onze school richting te geven, te stimuleren en te professionaliseren.
De school ontwikkelt een systematisch professionaliseringsbeleid vanuit een gedragen visie die vertaald is in de onderwijsleerpraktijk. We willen de kwaliteit van ons onderwijs voortdurend verbeteren en de professionalisering van de leerkrachten verhogen. We onderzoeken en evalueren permanent de situatie.
We bouwen aan de school van de toekomst, de Poolstervisie “gepersonaliseerd samen leren” van het GO! indachtig. We investeren in infrastructuur en materialen, zodat de school op de reële behoeften afgestemd is.
Onze school moet een veilige, aangename en gezonde omgeving zijn.
Een plek waar we samen kunnen leren en samen kunnen zijn.
De Onderwijsinspectie bevestigt dat we deze visie ook in de praktijk succesvol hanteren. Het volledige doorlichtingsverslag kan je hier lezen:
doorlichtingsverslag oktober 2023.pdf (155.06 KB) “pdf”doorlichtingsverslag BHV maart 2024.pdf (248.26 KB) “pdf”Schoolbezoek De Esdoornschool GO! 4 okt 2024.pdf (573.11 KB) “pdf”